Explain

How to tell what you know well

  • Home
  • KARTLÄGG DIN KUNSKAP
  • SAMMANSTÄLL TEXT
  • HANTERA SIFFROR
  • TALA LÄTT
  • [MAPLEDGE]
  • [RESOURSES]
You are here: Home / Innehållsförteckning – HANTERA SIFFROR / 3 steg för att välja rätt graf för dina data

3 steg för att välja rätt graf för dina data

I följande övningar ska du välja den mest lämpliga grafen som ska framställa den föreliggande datan i tabellerna. Om nödvändigt, läs igen om de olika graferna i Lär dig-sektionen. Välj bland de föreslagna svaren, tryck på Lösning-knappen och upptäck slutligen det rätta svaret och anledningen till den lösningen.


Kom ihåg att använda de 3 stegen:

Steg 1: Titta på titeln, orden och bilderna. Vad visar tabellen?
Steg 2: Titta på siffrorna. Vad säger de dig?
Steg 3: Välj en typ av graf för dessa data. Vilken typ av graf skulle du välja för att effektivt framställa datan?


Övning 1 – Studenternas favoritmat

60 studenter intervjuades om deras favoritmat. Här nedan visar tabellen deras svar:

Food Students
A.Pizza 20
B. Spaghetti Bolognese 15
C. Sausages 6
D. Potato Salad 3
E. Baked Beans on toast 2
F. Lasagna 10
G. Roast turkey 4
Total number of students asked: 60

Låt oss nu testa de 3 stegen:

Steg 1: Titta på titeln, orden och bilderna. Vad visar tabellen?

Lösning:
Den visar studenternas favoritmat i skolan

Steg 2: Titta på siffrorna. Vad säger de dig?

Kan du lista ut totalt antal studenter som tillfrågats?
Var ser du det högsta antalet?
Var ser du det lägsta antalet?
Svar:

Du ser det totala antalet studenter som deltagit i enkäten längst ner: 60 studenter har intervjuats.
Det högsta antalet ser du vid den italienska maten: Pizza, spaghetti bolognese följt av lasagne.
Bönor på rostbröd hade lägst antal, det gillas minst av de tillfrågade studenterna.


Steg 3: Välj en typ av graf för dessa data. Vilken typ av graf skulle du välja för att effektivt framställa datan?

  • stapeldiagram
  • cirkeldiagram
  • cirkeldiagram
Svar:
I det här exemplet kan olika grafer användas, men varje student fick bara svara 1 gång. Vi vet det eftersom vi frågade 60 studenter och fick exakt 60 svar. En bild av de olika svaren och storleken på fraktionen är det mest användbara. Därför föreslår vi att ett cirkeldiagram är den bästa lösningen.

 

Övning 2 – Jobb och deras egenskaper

Om du tänker på din egen framtid och det jobb du skulle vilja ha kan du läsa på om egenskaper som behövs för ett visst jobb. Så blir det lättare att bestämma dig för vilken sorts jobb du skulle vilja ha eller vad du skulle kunna vara bra på.

Tabellen nedan innehåller åsikter som samlats in för en enkät för arbetsförmedlingen.

1 = inte viktigt | 2 = behövs ibland | 3 = viktigt | 4 = väldigt viktigt

Patience Precision Organisation Tidiness Helpfulness Teamplayer
Electrician 1 4 2 1 2 2
Nurse 3 4 3 4 4 3
Teacher 4 3 4 1 4 0
Chef 2 3 4 4 1 4

Steg 1: Titta på titeln, orden och bilderna. Vad visar tabellen?

Svar:

Den visar jobben: elektriker, sjuksköterska, lärare, kock

Den visar egenskaper: tålamod, precision, organisation, ordning, hjälpsamhet, lagspelare.


Steg 2: Titta på siffrorna. Vad säger de dig?

Svar:
Varje egenskap har givits ett värde mellan 1 och 4 där 1 betyder att en egenskap är mindre viktig och 4 betyder att egenskapen är väldigt viktig för jobbet.

Steg 3: Välj en typ av graf för dessa data. Vilken typ av graf skulle du välja för att effektivt framställa datan?

Att titta på tabellen är ganska svårt och det kan ta tid att läsa den.
Vilken typ av graf skulle du använda för att ge en enklare översikt?

  • stapeldiagram
  • linjediagram
  • polärdiagram
  • ytdiagram
Svar:
Ett polärdiagram vore den bästa lösningen eftersom det ofta används för målprestanda och i vårt exempel kan de olika jobben och vikten av de olika egenskaperna visas i detta diagram. Det finns 4 olika jobb och 6 olika egenskaper. Därför skulle ett stapeldiagram vara möjligt, men eftersom det finns så många egenskaper skulle det vara ganska förvirrande. Eftersom det inte finns någon tidsvariabel för att visa trender, är varken ett linjediagram eller ytdiagram en bra möjlighet.

 

Övning 3 – Mediaanvändning

Studier fokuserar ofta på olika beteendeskillnader beroende på kön. I den här studien kan du läsa om olika sätt som studenter huvudsakligen får tag i information på.

Tabellen nedan visar de tillfrågade studenternas svar:

Media Students male Students female
TV 25 32
PC 13 35
Smartphone 42 20
Tablet 12 34
Radio 40 23
Books 3 5
Newspapers 2 2
Magazines 6 14
143 165

Steg 1: Titta på titeln, orden och bilderna. Vad visar tabellen?

Svar:
Den jämför kvinnliga och manliga studenters mediaanvändning. 8 typer av media identifieras, från TV, smartphone till tidningar.

Steg 2: Titta på siffrorna. Vad säger de dig?

Svar:

143 manliga och 165 kvinnliga studenter tillfrågades.
Manliga studenter i enkäten föredrar smartphones och radio, de använder sällan böcker, tidningar och tidskrifter.
Kvinnliga studenter i enkäten föredrar TV, PC och surfplatta, de läser sällan tidningar och böcker.
Båda könen har liknande aversioner, med en variation att kvinnliga studenter gillar tidskrifter.


Steg 3: Välj en typ av graf för dessa data. Vilken typ av graf skulle du välja för att effektivt framställa datan?

Vilken typ av graf skulle du använda för att visa skillnader på ett effektivt sätt?

  1. grupperat stapeldiagram
  2. linjediagram
  3. polärdiagram
  4. cirkeldiagram
Svar:
Ett grupperat stapeldiagram är den bästa lösningen eftersom du kan skilja på 3 variabler, i det här fallet media, antalet användare och kön, som kan visas och jämföras.

Övning 4 – Sociala medier

Använder du sociala medier? Vilken sort använder du? Och hur många timmar per dag? I den här tabellen kan du se vad studenterna föredrar och genomsnittlig tid i timmar per dag som de använder dem.

social media number of people average hours/day

Steg 1: Titta på titeln, orden och bilderna. Vad visar tabellen?

Svar:
Den visar 6 olika typer av sociala medier, antalet personer som använder dem och hur många timmar per dag i genomsnitt de använder dem.

Steg 2: Titta på siffrorna. Vad säger de dig?

Svar:

De sociala medier som används mest är Facebook och Youtube, tätt följd av Whatsapp. Instagram används minst.
Facebook och Whatsapp användes flest timmar per dag, och Instagram och Skype användes minst antal timmar per dag.
Maxgenomsnittet på timmar per dag är 9 och minimigenomsnittet på timmar per dag är 1.
Den här enkäten ger inte en totalsumma på hur många som tillfrågats.


Steg 3: Välj en typ av graf för dessa data. Vilken typ av graf skulle du välja för att effektivt framställa datan?

Vilken typ av graf skulle du använda för att på ett effektivt sätt visa på skillnader?

  • cirkeldiagram
  • ytdiagram
  • polärdiagram
  • bubbeldiagram
Svar:
Bubbeldiagrammet är den bästa lösningen eftersom det visar en stor statistisk spridning där vi vill jämföra 3 variabler

Övning 5 – Hur tar du dig till skolan?

Studenterna tillfrågades hur de tar sig till skolan.

Mode of transportation Number of students
Train IIIII
Bus III
Walking IIIII II
Bycicle IIIII II
Blades / Skateboard III
Tram/Tube IIIII II
Car IIIII
Motorcyle III

Steg 1: Titta på titeln, orden och bilderna. Vad visar tabellen?

Svar:
Det exakta antalet studenter som använder 8 olika transporteringssätt.

Steg 2: Titta på siffrorna. Vad säger de dig?

Svar:
First we have to find out the exact numbers:
Train 5
Bus 3
Walking 7
Bycicle 7
Blades / Skateboard 3

Vi vet att de flesta går, cyklar eller åker spårvagn eller t-bana. Färre personer åker buss, motorcykel, rullskridskor eller skateboard. Vi vet inte hur många som tillfrågats eftersom vissa kan använda två eller fler transpoerteringssätt för att ta sig till skolan, t.ex. att de får skjuts halva vägen av sina föräldrar och går resten av vägen.


Steg 3: Välj en typ av graf för dessa data. Vilken typ av graf skulle du välja för att effektivt framställa datan?

Vilken typ av graf skulle du använda för att på ett effektivt sätt visa på skillnader?

  • cirkeldiagram
  • stapeldiagram
  • polärdiagram
  • linjediagram
Svar:
Det är bäst att visa lösningarna i ett stapeldiagram 1. Det finns fler än ett möjligt svar men det är bäst att inte använda ett cirkeldiagram.

Om du vill kan du testa och visa dina data som stapeldiagram, linjediagram eller cirkeldiagram och skriva ut det: http://www.mathsisfun.com/data/data-graph.php

Print Friendly, PDF & Email

« Föregående sida   |   Nästa sida »
» Innehåll


ERASMUS+ KA2 Strategic Partnerships Italy
2014 -1-IT01- KA200 - 002650

Detta projekt har finansierats med ekonomiskt stöd från Europeiska kommissionen.
Denna hemsida speglar enbart upphovsmannens åsikter och Kommissionen kan inte hållas ansvarig för det sätt på vilket den inkluderade informationen kan komma att användas.

PARTNERS OCH KREDITER

Partners och författare
Projektets webbplats
DISCLAIMER

Copyright © 2025 · Outreach Pro Theme on Genesis Framework · WordPress · Log in