När du skriver din sammanfattning bör du beakta de två stegen du ska ta:
- SKRIVA det första utkastet.
- REVIDERA ditt arbete.
SKRIVA det första utkastet
Rekommendationen alla experter skulle ge dig när du börjar skriva är: “Lägg undan din text och försök att skriva sammanfattningen med hjälp av dina anteckningar”.
Börja sammanfattningen med en identifiering av verket. Uttryck tydligt kontextens information för texten du sammanfattar: titel, författare och huvudtemat.
För den här första delen kan du använda en mall för ett typiskt format.
Artikeln/boken “(Titel på artikeln/boken)” av (författarens namn)
skrevs/publicerades/skapades år (året).
Boken “Harry Potter och de vises sten” av J. K. Rowling publicerades första gången 1997.
“(Titel på artikeln/boken)” av (författarens namn) är (iinformation och kommentarer om artikeln/boken).
“Harry Potter och de vises sten” av J. K. Rowling är den första boken i Harry Potter-serien, en av de mest efterfrågade bland unga läsare.
(Författarens namns) artikel/bok/pjäs “(Titel på det skrivna materialet)” är (information om det skriftliga materialet).
William Shakespeare’s pjäs “Romeo och Julia” är en berömd tragedi och den mäktigaste kärlekshistorian som någonsin berättats.
Om du sammanfattar en text från den offentliga domänen eller från en källa som inte omfattas av copyright är det obligatoriskt att nämna källan.
Efter första stycket, nämn så kort som möjligt de viktigaste aspekterna, fakta eller orsaker som presenteras eller diskuteras i texten du ska sammanfatta.
Använd rapporterande verb för att introducera textens idéer. Rapporterande verb är vanligtvis i presensform och bör vara neutrala.
konstatera, rapportera, förklara, diskutera, illustrera, observera
I första utkastet: försök att utforma enkla meningar. Sätt sedan in ord, fraser eller korta meningar som har till uppgift att på ett logiskt sätt koppla samman dina redan formulerade meningar.
därför, för att, likväl, dock, å andra sidan, så som
Skriv med hjälp av ”sammanfattande språk”. Presentera materialet på ett neutralt sätt. Din läsare eller lyssnare måste bli påmind om att detta inte är ditt eget verk. Använd “påminnelsefraser” så att läsaren eller lyssnaren minns din roll: du är “sammanfattaren”, inte författaren av det material som presenteras.
Konstruktioner som är passande när du sammanfattar en artikel eller skönlitterärt verk:
(Författarens efternamne) föreslår (huvudidé)
Enligt (Författarens efternamn), (huvudidé)
(Författarens efternamn)s artikel om (ämne) diskuterar (huvudidé)
(Författarens efternamn) argumenterar i sitt verk att (huvudidé)
Enligt “(Title of the article)” har (huvudidé) en stor effekt på (ämne).
Använd “nyckelfraser” i din sammanfattning för att indikera hur viktiga idéerna du valt ut från originaltexten är.
Några ord och fraser indikerar centralt läge:
det är viktigt att notera att…, betydligt, slutligen…, etc.
Andra fraser indikerar idéer som bör få lägre betydelsegrad:
exempelvis, knappast, omöjligt, etc.
På den här nivån är det också viktigt att utveckla strukturerade sektioner (stycken): dela upp din sammanfattning i väldefinierade delar (kallade sektioner eller stycken).
Ditt första utkast måste vara en komplett översikt över texten du vill sammanfatta.
Undvik att i ditt utkast ta med exempel, anekdoter och annan överflödig information som du kan hitta i texten. Använd diskursmarkörer som reflekterar originalets organisation och kontrollerande idé, exempelvis: klassificering, kronologisk ordning, orsak-verkan, jämförelse-kontrast.
Avsluta din sammanfattning med ett sista utlåtande. Detta utlåtande bör reflektera betydelsen i artikeln/boken/texten från vad som verkar vara författarens ståndpunkt.
För vetenskapliga, icke-skönlitterära verk, se till att du inte infogar några egna åsikter.
REVIDERA arbetet
Ett första utkast till en sammanfattning erfordrar alltid förbättringar, så det är mycket viktigt att revidera det.
Referera tillbaka till originaltexten för att säkerställa att din sammanfattning någorlunda reflekterar författarens idéer och dennes grad av säkerhet om ämnet.
Din sammanfattning bör förtydliga originaltexten med dina egna ord. Under det här steget rekommenderas du att leta efter ett logiskt upplägg i din sammanfattning.
Det är också mycket viktigt att justera sammanfattningens längd: den måste vara kortare än originalet, men tänk på att längden beror på sammanfattningens syfte.
Om syftet med din sammanfattning är att ge en allmän idé om vad som finns i originalet kan sammanfattningen vara väldigt kort, mindre än 1 % av originalet. Detta gäller beskrivande sammanfattningar av böcker, pjäser, filmer.
Den andra änden är sammanfattningen som innehåller all nödvändig information, så att användaren inte behöver läsa originalet (detta är fallet med exekutiva sammanfattningar).
För vetenskapliga, icke-skönlitterära verk eller kortare litterära skrifter kan du skräddarsy din sammanfattning till en tredjedel av originaltexten.
Du gör klart revideringen av ditt arbete med hjälp av två steg. Se först till att du följt sammanfattningens “10 budord“:
Du tog med alla huvudidéer i texten.
Du kopplade logiskt samman varje sektion i sammanfattningen.
Du var objektiv och skrev din sammanfattning som tredje person.
Du undvek överflödighet och upprepning.
Du begränsade längden på sammanfattningen.
Du följde reglerna för omskrivning och citering.
Du använde inte ordagranna meningar från originaltexten.
Du introducerade inte dina egna idéer eller åsikter i sammanfattningen.
Du kritiserade inte originalkällan.
Du “skrev inte om” hela originaltexten.
Utvärdera sedan din sammanfattning och se om:
- betydelsen är densamma i din sammanfattning som i originaltexten
- du uttryckte textens idéer med dina egna ord
- din sammanfattning är kortare än originaltexten
- de informationskällor du använde tydligt har refererats till i sammanfattningen.
OMSKRIVNING och CITERING
Omskrivning signalerar att man återger en originalkonstruktion med “parallella fraser”. Det betyder att du med egna ord uttrycker författarens ord. Du kan skriva om ett ord, en mening, en grupp meningar, till och med en novell som en saga eller fabel.
Omskrivning har liknande drag som sammanfattning: i båda måste du använda egna ord för att uttrycka eller beskriva en författares idéer.
En enkel strategi kan hjälpa dig att ta fram omskrivna sektioner i din sammanfattning:
- läs noggrant det fragment du vill skriva om
- stryk under alla subjektspecifika ord och försök hitta synonymer till dem
- försök att uttrycka informationen på ett annat sätt med grupper av ord
- lägg undan texten och skriv idéerna i texten med hjälp av minnet.
Nedan finns ett bra exempel på omskrivning av en fabel av Aisopos, en gammal grekisk fabeldiktare och sagoberättare.
Fabeln “Nordanvinden och solen” av Aisopos
“Nordanvinden och solen tvistade en gång om vem av dom som var starkast. Just då kom en vandrare vägen fram insvept i en varm kappa. Dom kom då överens om att den som först kunde få vandraren att ta av sej kappan, han skulle anses vara starkare än den andra.”
“Då blåste nordanvinden så hårt han nånsin kunde, men ju hårdare han blåste desto tätare svepte vandraren kappan om sej, och till slut gav nordanvinden upp försöket. Då lät solen sina strålar skina helt varmt och genast tog vandraren av sej kappan.”
Berättelsen omskriven på en Wikipedia-sida
“Fabeln handlar om en tävling mellan nordanvinden och solen för att fastställa vem som var starkast av dem. Utmaningen var att få en förbipasserande vandrare att ta av sig sin kappa.”
“Hur hårt vinden än blåste svepte vandraren kappan tätare om sig för att hålla sig varm, men när solen lyste blev vandraren mycket varm och tog av sig kappan“.
https://en.wikipedia.org/wiki/The_North_Wind_and_the_Sun
Citering (eller citation) betyder att man använder ett särskilt ord, fras, mening eller fragment som den står i originaltexten. När du citerar en text måste du skriva citatet exakt och sätta det inom dubbla citationstecken.
Medan omskrivning är ett effektivt sätt att beskriva författarens idéer, gör citering det möjligt för dig att presentera det sätt på vilket dessa idéer uttrycks av textförfattaren.
När du sammanfattar en text är det ibland svårt att uttrycka originalidéerna med dina egna ord, eller att utveckla ett väldigt kompakt återgivande av dem. I det här fallet kan du använda citering. Det är också rekommenderat att använda citering när det är nödvändigt att överföra författarens exakta formulering eller specifika språk till läsaren. Tänk på att en citering inte bör stå för sig själv i en ensam mening, speciellt om du sammanfattar en vetenskaplig, en icke-skönlitterär text, en artikel, etc.
En annan viktig regel är att endast använda citering om du har källans erkännande i ditt arbete. Europeiska copyrightregler tillåter dig endast att citera korta fragment ur en bok eller ur en text som inte gäller under copyrightlagar.
Nedan finns ett exempel på citering från klassiska författare som skrev om moralen i Aisopos fabel “Nordanvinden och solen”.
Fabeln “Nordanvinden och solen“
“Nordanvinden och solen tvistade en gång om vem av dom som var starkast. Just då kom en vandrare vägen fram insvept i en varm kappa. Dom kom då överens om att den som först kunde få vandraren att ta av sej kappan, han skulle anses vara starkare än den andra.”
“Då blåste nordanvinden så hårt han nånsin kunde, men ju hårdare han blåste desto tätare svepte vandraren kappan om sej, och till slut gav nordanvinden upp försöket. Då lät solen sina strålar skina helt varmt och genast tog vandraren av sej kappan.”
Fabelns moral
Medan moderna författare anser att fabelns moral kunde vara: “Man kommer ofta längre med vänlighet än med styrka”, har den gamle författaren Avianus en mer politisk slutsats för den här fabeln: ”Den som börjar med hot kan inte vinna”.
Den klassiska franske författaren La Fontaine avslutar i sin dikt som återberättar fabeln: “Mildhet når ofta längre än styrka” medan den engelske författaren Walter Crane tolkar fabeln så här: “Sann styrka är inte storm“.
